El gobernador Sergio Urribarri mantuvo un nuevo encuentro este jueves con miembros de la Asociación de Padres de Autistas (Apadea) de Paraná.
La mencionada reunión da continuidad al trabajo conjunto iniciado la semana pasada vinculado a la coordinación de acciones, entre distintos organismos del Estado, que permitan mejorar la calidad de vida de las personas con ese trastorno. “Que se nos escuche y que se entienda cuál es nuestra problemática es maravilloso”, dijo la vocal de la entidad, Marcela Tornelli.
Del encuentro, que se realizó en el Salón de los Gobernadores, participaron también el ministro de Salud, Ángel Giano, y los titulares del Instituto de Discapacidad, Claudia Butta; del Consejo General de Educación, Graciela Bar; y del Instituto de Obra Social de Entre Ríos (Iosper), Silvio Moreyra.
El mandatario reiteró su voluntad de prestar toda la colaboración necesaria y realizar las gestiones que estén a su alcance para “dar respuestas desde el Estado” a quienes padecen este trastorno.
Entre las demandas planteadas por Apadea se destaca la falta de capacitación de profesionales, principalmente neurólogos y pediatras, para brindar un diagnóstico a tiempo de estos niños. Ante esto el Ministerio de Salud, el Instituto de Discapacidad, el CGE y la Sociedad de Pediatría, que también participó del encuentro, formalizarán una campaña de capacitación y sensibilización de esta problemática.
“Hemos ofrecido trabajar en esta capacitación por lo que este viernes, a las 12, se realizará una reunión en Salud para comenzar a diseñar dicha campaña”, explicó Claudia Butta, presidenta del Instituto Provincial de Discapacidad.
Comentó que desde el Instituto se propuso la participación de un miembro de Apadea en el Consejo Provincial de Discapacidad y trabajar en conjunto para articular acciones que hagan posible, en los distintos ámbitos del Estado, cubrir las necesidades de los familiares y personas con autismo.
Capacitación a docentes
La presidenta del CGE, Graciela Bar, manifestó que desde la educación la integración requiere de una capacitación hacia docentes que trabajan en jardines maternales para la detección de estos casos.
“En las escuelas primarias tenemos el Maestro Orientador Integrador (MOI) pero el planteo de Apadea es tener maestras particulares para cada chico autista ya que requiere una atención más personalizadas. En este sentido, tenemos que evaluar la asignación de cargos que puedan darse, ya que el CGE tiene un presupuesto con un cupo limitado de cargos para cada año que se ha ido incrementando”, detalló Bar.
Luego agregó que este trabajo lleva su tiempo, sobre todo, la concientización a los docentes de las escuelas que muchas veces se niegan a recibir chicos con alguna discapacidad porque no sabe cómo atenderlo y enseñarle. “Con la presencia del MOI personalizado podremos revertir esa situación y permitir una mejor integración”, sostuvo la titular del CGE.
Escuchados
“Que se nos escuche y que se entienda cuál es nuestra problemática es maravilloso”, dijo la vocal de Apadea Paraná, Marcela Tornelli, luego del encuentro con el gobernador.
Destacó el cumplimiento por parte del gobernador y sus funcionarios de los compromisos asumidos, ya que la semana pasada se realizó la primera reunión donde se acordó un nuevo encuentro para este jueves. “La respuesta ha sido muy buena, nos ha recibido y escuchado que ya es muchísimo. Ahora tenemos que trabajar para ir encontrando soluciones a nuestras necesidades”, expresó Tornelli.
Luego comentó que los chicos con autismo tienen cobertura social y en el caso de la obra social provincial se pide que sea unificada, es decir, que todas las personas con esta problemática puedan acceder a la misma cobertura.
Respecto a los profesionales que atienden a estos chicos expresó la importancia de que estén capacitados para la detección y tratamiento.
Tornelli mencionó que conseguir una escuela que acepte a chicos con autismo “es una odisea”, por lo que resaltó la necesidad de que todas las escuelas públicas y privadas tengan el personal y la estructura necesaria para recibirlos.
