Una nueva jornada de actualización en prevención de adicciones, destinada a docentes y directivos de toda la provincia, se llevará a cabo el próximo martes en el Consejo General de Educación (CGE).
La actividad se realiza en el marco del programa Educativo Provincial de Prevención de Adicciones (PrEdPa). Se entregarán certificados de asistencia al encuentro y las inscripciones están abiertas hasta el 12 de agosto.
El 16 de agosto a partir de las 8, en el salón de actos del Consejo General de Educación (CGE) se llevará a cabo una nueva Jornada de Actualización en Prevención de Adicciones, destinada a docentes y directivos de toda la provincia. En la oportunidad se desarrollará la temática: “Aportes desde una Educación Preventiva. Roles y funciones de los adultos en la prevención del consumo de alcohol y tabaco”.
Esta nueva instancia de capacitación, organizada por el programa Educativo Provincial de Prevención de Adicciones (PrEdPa), dependiente de la Dirección de Planeamiento Educativo del CGE, da continuidad al exitoso encuentro de actualización realizado en junio. La finalidad es brindar nuevas instancias de capacitación docente, generando espacios de intercambio de experiencias respecto al trabajo que se viene realizando en las escuelas.
Garantizar la formación
Estas instancias formativas dan cumplimiento al objetivo de garantizar la formación docente continua, explicitado en el inciso “s” del artículo 13° de la Ley de Educación Provincial N° 9.890. Se fija allí como finalidad de la educación entrerriana el “asegurar una formación intelectual, corporal y motriz, que favorezca el desarrollo intelectual, la práctica de hábitos de vida saludable, la prevención de adicciones, la formación integral de una sexualidad responsable y la integración reflexiva en los contextos socioculturales que habitan”.
El PrEdPa realiza capacitaciones en el ámbito educativo de todos los departamentos entrerrianos desde el año 2004, brindando a los docentes herramientas didácticas desde el enfoque preventivo que centra su interés en el alumno como sujeto de aprendizajes significativos.
Disertantes
Juan Carlos Bourbotte: Licenciado en Filosofía para Profesores Terciarios No Universitarios en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Profesor para la Enseñanza Secundaria y Superior No Universitaria en Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación. Técnico pedagógico del Programa de Educación Sexual Escolar de Entre Ríos.
Mario Sarli: Licenciado en Psicología Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Terapeuta. Ha sido asesor del Centro Huellas, y fundador de la fundación Puente, de Concordia. Actualmente, es Coordinador del Centro de Fortalecimiento Social de la Municipalidad de Concordia, y capacitador del Programa Educativo de Prevención de las Adicciones del C.G.E. desde 2004.
Luis Darío Larrateguy: Médico de la Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Medicina. Especialista en Neumonología y Clínica Médica. Miembro de la Comisión de Re-Certificación de Especialistas de la Asociación Argentina de Medicina Respiratoria. Director del Centro de Medicina Respiratoria de Paraná. Ex-Jefe de Servicio de Neumonología del Hospital San Martín. Coordinador de Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles del Ministerio de Salud de la Provincia.
Para más información
Cabe destacar que se entregarán certificados de asistencia al encuentro y que las inscripciones están abiertas hasta el 12 de agosto.
Por más información comunicarse telefónicamente al 0343-4209313 o vía correo electrónica a medidadeseguridadeducativa@yahoo.com.ar.
