La comisión de Salud de la Cámara de Diputados de la provincia de Entre Ríos, presidida por Sergio Schmunck, comenzó a trabajar sobre el tema de Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Participaron la diputada provincial María Laura Stratta, el voluntario y padre de niño con autismo Germán Guglieri y el secretario de Gestión Sanitaria, César Etchart. La reunión fue con el objetivo de impulsar la creación de una Ley para la detección precoz y la inclusión educativa de los niños con este trastorno.
Se llevó a cabo un encuentro entre el secretario de Gestión Sanitaria, César Etchart; la presidenta de la comisión de Legislación de la Cámara de Diputados de la provincia de Entre Ríos, María Laura Stratta; el presidente de la comisión de Salud de la Cámara Baja, Sergio Schmunck y el voluntario por los derechos de las personas con autismo Germán Guglieri, para comenzar a esbozar un pre proyecto en el cual se trabajen distintos puntos con respecto a la visibilización de la temática.
La diputada Stratta expresó que “nos encontramos en la primera etapa, con ideas que versan sobre diferentes puntos como la importancia del diagnóstico precoz, la integración en la escuela, las campañas de difusión y el trabajo en conjunto de diferentes actores relacionados al tema”. Por su parte, el diputado Schmunck sostuvo que “es nuestro deber colaborar y solidarizarnos acompañando a los padres y niños, por medio de la interiorización de la temática y la creación de la Ley”.
En tanto, Guglieri, voluntario y padre de un niño con TEA manifestó: “todas las leyes de discapacidad nacionales y provinciales enumeran principios genéricos, pero los trastornos del espectro autista son muy específicos y muy difíciles de entender y de abordar”, destacando que “se trata de una discapacidad social; el déficit más grande es la falta de interacción del chico. A partir de ahí se genera primero un problema para visualizarlo, para que la gente se de cuenta”.
Por su parte Etchart apoyó la iniciativa considerando la importancia “de capacitar a los profesionales de la salud y de ofrecer ayuda desde Salud Pública, avanzando en la temática y teniendo en cuenta que detrás de la problemática existe una necesidad, sensibilidad y comprensión”.
Trastornos del Espectro Autista
Los Trastornos del Desarrollo Infantil del tipo TGD (Trastornos Generalizados del Desarrollo) ó también llamados TEA (Trastornos del Espectro del Autismo) son un grupo de trastornos del desarrollo cuyas manifestaciones características conforman una “tríada clásica” que denotan alteración cualitativa en 3 áreas:
1) la interacción con los otros y la socialización
2) la comunicación y el lenguaje
3) patrón de comportamiento e intereses restrictivos y estereotipados
Las denominaciones de TGD/ TEA incluyen cuadros clínicos que son muy heterogéneos y diferentes entre sí, en el grado de compromiso de las áreas afectadas, en la gravedad, el tipo y la frecuencia de los síntomas, en la evolución a lo largo del tiempo.
Aunque cada niño es diferente y se desarrolla a ritmos distintos, la mayoría de los niños van adquiriendo las distintas destrezas“naturalmente” siguiendo un proceso bastante regular y homogéneo, que corresponde a un “patrón de desarrollo típico”. En cambio, otros niños NO cumplen con los llamados “hitos evolutivos”, evidenciándose un desarrollo “atípico” en la adquisición de las habilidades comunicacionales, sociales y conductuales.
El compromiso de los 3 campos del desarrollo afectados (comunicación y lenguaje- interacción social- conducta e intereses), pueden variar en su expresión clínica cada uno de un extremo al otro y en cada individuo en los diferentes momentos del desarrollo.
Los signos clínicos se presentan siempre antes de los 3 años de edad y se va advirtiendo que el desarrollo de éstos niños ya se va “estructurando” de un modo diferente.
